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新东方外国语学校课程体系_网页版登陆界面2021-05-15 00:47

本文摘要:? A-level课程介 英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )全名A-Level课程,它是美国的一般中等教育资格证书高級水准课程,是美国的全员课程管理体系,也是美国学生的大学入学考课程。A-level课程尽管是美国当地普通高中课程,但已发展趋势沦落全世界更高、 有知名度的国际性课程。

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?    A-level课程介    英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )全名A-Level课程,它是美国的一般中等教育资格证书高級水准课程,是美国的全员课程管理体系,也是美国学生的大学入学考课程。A-level课程尽管是美国当地普通高中课程,但已发展趋势沦落全世界更高、 有知名度的国际性课程。A-Leve课程修业年限为2年,学生在上完后IGCSE课程(年纪相当于我国的高一)后以后顺利完成2年A-LEVEL才可以申报人大学。

    在我国开设A-Level课程目地为我国学生获得转到海外大学的重要途径,明确目标为:培养在中国普通高中成绩优良的学生转到全球 大学;培养在中国普通高中考试成绩中等水平的学生转到全球 大学;培养在中国普通高中考试成绩一般的学生考入适合自身的大学。    为了更好地让学生更优带到国际性课程,我院在低学段引入了IGCSE和IGCSE较低年龄层中学准备课程,让学生从英文语言表达能力、课程学术研究工作能力、修辞方法和写作水平等层面对学生进行提升 ,认为衔接到低年龄层的A-Level或AP课程做好准备。    AP课程解读    AP是Advanced Placement的缩写,为美国大学再作建课程。

指由美国大学联合会(The College Board)获得的在普通高中课堂教学的大学课程。美国高中生能够学科这种课程,在顺利完成学业后参加AP考试,得到 一定的考试成绩后能够获得大学学分。美国中学AP课程有22个类别、37个课程,已在国外15000多家普通高中普遍开设。

它能够使高中学生提前了解到大学课程,避免 普通高中和大学初始阶段课程的不断。    AP 考試的考试成绩用以五分制,考题能够获得1,2,3,4或是五分。

一般三分或三分之上的考试成绩能够在大学交换条件学分制。现阶段,了解40好几个我国的接近3600所大学否定AP学分为其入校参考规范和大学学分,在其中还包含哈佛大学、耶鲁大学、剑桥、剑桥大学、帝国理工等国际名牌大学。    我院为美国大学联合会(The College Board)准许后的AP院校    由于我院学生在2012及二零一三年度 AP考试中得到 的优异的成绩,在对我院双语教学管理体系和教师教学整体实力进行充份评定的基本上,美国大学联合会(The College Board)于二零一三年十一月月准许后北京昌平新东方学校中英文学校沦落AP院校(学校代码:694547),我院现开设13门AP课程,涉及高等数学、微观经济学、微观经济、社会心理学、电子计算机、物理学等诸多课程,更为有80%之上参加AP考试的学生获得四分之上的优异成绩。    ACE(Australian Certificate of Education)课程解读    ACE普通高中新项目是澳洲当地普通高中官方网课程,由政府部门教育局必需部门管理并获得最佳品质保证,确保与澳洲当地课程基本上等价。

学生习完本课程并考试通过,将加拿大相匹配区政府教育局授于官方网高中毕业证书书,持有此官方网资格证书的学生在国外和全部英美澳加(还包含美国、澳大利亚、加拿大、英国、马来西亚等)和欧州关键我国视其相当于澳洲普通高中大学毕业生,有着澳洲大学毕业生的全部相同待遇,更为能被所述所有国家的 大学和全部知名品牌大学拒不接受和必需入校(如:剑桥、剑桥大学、哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、昆士兰大学、悉尼大学等),必需就读大一大学本科,而不务必就读大学大学预科。    参加ACE课程通过自学的学生能够获得月备案的加拿大学籍档案,并在加拿大普通高中课程架构内的几十门课程中随意选择五门课进行通过自学,其中英语、数学课A、数学课B为必修课程,其他如物理学、有机化学、微生物、历史时间、自然地理、高新科技、会计专业、商科专业等,及其外国语(中文也在其佩)等学科为学科(随意选择2门)。ACE科学研究公平的视学管理体系(70%作业成绩 30%综合性考试分数)促使学生在报考大学时拥有更为充份的保证。

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    URP课程解读    URP(University Readiness Program——美国大学再作修学分制课程)是我院和美国洛杉矶州立宾汉姆顿大学协作大力开展的在普通高中开设的纯大学学分课程。和AP课程各有不同的是,这一新项目将胜过的大学本科现代教育提前至普通高中环节,为我国高中学生精选辑出有现代教育的精粹课程,以大学本科课堂教学的学术研究规范大大的挑戰、磨炼学生。此课程是出色学生向 美国高校展览其不具有适应能力美国大学课堂教学工作能力,勇于挑战学术研究可玩度的最佳指标值。

该新项目放学后方式协调能力,采行网上、线下推广融合的教学方法,线下推广还包含:专家教授教学课堂、宾汉顿大学派遣的助课课堂教学争辩、工作详细介绍、课外辅导;网上还包含:学生在 “教室黑板系统软件”中自学课件,提交工作并进行检测;运用Webex视频系统软件与专家教授动态性会话,进行课堂教学争辩;专家教授还不容易将輔助课堂教学视频素材放进iTune、VoiceThread或是QQ上,以便捷学生的通过自学。    这一课程在毕业的时候会由美国纽约州三十而立大学出具月成绩表,所获学分为月的美国大学学士学位学分制,高品质的课堂教学规范促使学分制能转至英国全部流行大学。

大学毕业学生可依据规范化考试分数和本人意向随意选择适合自身的大学。    目前为止,我院URP课程早就大力开展了2年,得到 了十分好的实际效果。学生根据形式多样和教授助课进行沟通交流会话,在URP课程上都得到 了优异的考试成绩。

在课程中,很多的英文原版阅读者和正宗的学术研究文艺创作回绝在挑戰学生学习能力的另外,也让她们在英语听得、讲到、阅读、写成及文化讲解层面得到 了飞速发展的转型。    AP是Advanced Placement的缩写,为美国大学再作建课程。

指由美国大学联合会(The College Board)获得的在普通高中课堂教学的大学课程。美国高中生能够学科这种课程,在顺利完成学业后参加AP考试,得到 一定的考试成绩后能够获得大学学分。美国中学AP课程有22个类别、37个课程,已在国外15000多家普通高中普遍开设。

它能够使高中学生提前了解到大学课程,避免 普通高中和大学初始阶段课程的不断。    AP 考試的考试成绩用以五分制,考题能够获得1,2,3,4或是五分。一般三分或三分之上的考试成绩能够在大学交换条件学分制。

现阶段,了解40好几个我国的接近3600所大学否定AP学分为其入校参考规范和大学学分,在其中还包含哈佛大学、耶鲁大学、剑桥、剑桥大学、帝国理工等国际名牌大学。    我院为美国大学联合会(The College Board)准许后的AP院校    由于我院学生在2012及二零一三年度 AP考试中得到 的优异的成绩,在对我院双语教学管理体系和教师教学整体实力进行充份评定的基本上,美国大学联合会(The College Board)于二零一三年十一月月准许后北京昌平新东方学校中英文学校沦落AP院校(学校代码:694547),我院现开设13门AP课程,涉及高等数学、微观经济学、微观经济、社会心理学、电子计算机、物理学等诸多课程,更为有80%之上参加AP考试的学生获得四分之上的优异成绩。


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