0429-32413652

迈格森国际教育GCE全球公民英才计划2021-06-30 00:47

本文摘要:GCE教学体系 GCE的课堂教学不容易推动学员发展趋势批判性思考和学会思考的能力,操控参与全球协作与市场竞争的必不可少科技知识,磨炼各类能力并组成价值观念。在GCE课堂教学上,教师不容易根据提出问题推动学生思维,会只能出一种回答,只是期待学员们去探索,科学研究,并传递出有他们自己的见解。此外,学员们也不会教育习惯性去倾听其他同学们的好点子,并认可别人的见解。

网页版登陆界面

GCE教学体系    GCE的课堂教学不容易推动学员发展趋势批判性思考和学会思考的能力,操控参与全球协作与市场竞争的必不可少科技知识,磨炼各类能力并组成价值观念。在GCE课堂教学上,教师不容易根据提出问题推动学生思维,会只能出一种回答,只是期待学员们去探索,科学研究,并传递出有他们自己的见解。此外,学员们也不会教育习惯性去倾听其他同学们的好点子,并认可别人的见解。    GCE全球公民核心理念    2008年,美国新任美国总统Barack Obama在柏林公布发布发言时, 下月明确指出”Global Citizenship” 这一传递,着重强调了在现如今相互密切联系的全球化自然环境中个人发展趋势的最重要方位及其个人对外部的造成的知名度。

“全球公民”的内函十分比较丰富,能够从下列三个层面来汇总:    一、 Knowledge and Understanding -何以有的科技知识与理解能力:全球公民应当具有社会公平观念,文化多样性观念,全球化与相互依赖观念,可持续发展观,及其维护世界和平观念;    二、 Skills-必不可少的专业技能:全球公民要不具有批判性思考能力,据理争辩的能力,及其协作与解决困难的能力;    三、 Values and Attitudes-务必的价值观念与心态:全球公民要组成精确的自身了解,具有换位思考,抵制社会发展公平与正义,认可文化多样性,关注自然环境和抵制可持续发展观,并确信自身能让全球各有不同    GCE教学内容    GCE课程内容的內容由两层面组成:    I.全球艺术生文化课:    它是学员对具有全局性知名度的国家与文化艺术的通过自学,还包含美国,美国,古希腊,罗马帝国等国家的社会发展及文化,在教师的推动下感受,探索和科学研究文化多样性的內容,组成宽阔的国际视野    II.全球性话题的projects与activities:    它是有利于学员组成批判性思考和磨炼沟通交流合作能力的內容,学员在教师的带领下逻辑思维和探索全球性话题,还包含生态环境保护,资源重复应用,气侯气候问题,休闲农业旅游等,瞩目与人们个人密切相关的全球性的问题,进而组成精确的价值观念,操控逻辑思维和解决困难的方式。


本文关键词:迈格,亚博网站登陆,森,国际,教育,GCE,全球,公民,英才,计划

本文来源:亚博网站登陆-www.aayaohio.net